家长来稿西城德胜之第七中学

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我曾经是德胜家长，我家娃小学在五路通，初中派位到七中，目前孩子已经在读高一。今天这篇算是我的下篇，谈谈我对七中的印象。

一、历史荣誉（摘自网络内容）

北京市第七中学位于西城区德胜门外安德路。是一所有着悠久历史和优良传统办学质量较高的普通完全中学。其前身是始建于一九三一年秋的北平市私立镜湖中学。一九四一年改为北京市公立第七中学。解放后，改称为现校名。几经变迁，于一九五四年秋迁到安德路69号。现学校占地面积约平米，建筑面积平米。

西城区科技示范校，同时还被认定为北京教育学院实验基地、北京市足球传统项目重点校、区综合管理优类校和区教学管理达标校.

二、校风学风

家长在择校的过程中，不管是主动选择，还是被动得接受派位结果，校风和学风都是首要考虑的因素；在这两个维度上，七中肯定都不符合家长的预期。

但是，有一说一，经过近几年的派位政策，以及取消DZ、特长加分等，七中切切实实的享受到了教改政策的红利，生源质量分布慢慢均衡；当然，那些所谓的优质校，也一样享受到了这个红利。我家娃那一届的派位结果出来后，流传了一个搞笑的段子，说“牛校”的老师，在同业交流会上，特意向“渣校”的老师们请教，怎么管好那些“差生”。

话说回来，均衡生源的红利来了，配套的师资也在慢慢优化调整

1、四中对七中进行了点对点的帮扶，共享教学方法、学案教案；共同教学研讨；每周会跟进监督检查各学科教研组的教学情况。

2、七中也进行了数学和英语学科的分层走班制，A班由四中派任骨干教师亲自带班授课。说实话，老师和老师之间的差距还是挺明显的。

3、教委应该也在师资的外部协调上给予支持，调任补充了主要学科的优质教师。

家校共育这个词，在我们这一届体现的淋漓尽致，虽然不完全是学校和家庭主动达成的一致，但好在殊途同归，两方的目的都是培养好学生。家长的抗争、主动争取、不放弃、对自家孩子学习的外部加持，都是成就娃的铺路石。

校风和学风是教学两相宜的外在呈现，七中年的成绩单比较亮眼，但是也总有不尽如人意的存在，各位看官自行挖掘“史料“，见仁见智吧。公开网络，不发表一些不当观点了，私聊即可。

三、师资生源

客观描述，可自行网络检索。

个人评价，参考校风学风内容。

四、环境硬件

二环外，交通便利、周边历史人文环境厚重，自然风景优美；校内环境中式园林风，略陈旧，好在各方面设施较为完备，但说实话，各公共场所，利用率实在不高；食堂提供早午餐，初三高三有晚餐，这一点对双职工家庭实在友好。

五、初升高通路

结合自家娃，聊聊七中初升高的大致情况，不具备足够校本参考，只能以点代面的的陈述。

我家娃属于典型的普娃，从孩子天资、努力程度、身心成长、以及我个人作为家长的参与程度、期望值等各方面，都很普，不是想佛系，是真心鸡不动，也不会鸡。

年7月，在看到派位结果的一瞬间，心有不甘，但也只能默默接受。（相信大多数七中家长也是因为这份不甘，才持续的有上文说的抗争、主动争取、不放弃、对自家孩子学习的外部加持。）

我家娃，自入学考开始，一直到中考前的几次模考，班级排名、校排名都持续稳定在中等，班里约40人，排15-20名之间；同级学生约人，校排-之间；

最后中考成绩区排名名左右（当年考生：人左右），校排名大约是名（参加中考：人），没能拿到校额，记不太清楚具体名次，大家参考一下相对位次即可。

所在班，属于年级的优质班，最后中考成绩尤其亮眼，提前签约四中4名，进入四金刚或五金刚、、35、13这些优质校的也有不少，更是拿到10余个校额。个人做了一个粗略的估计，仅供参考去优质校的比例应该有40%。

幼升小的划片、小升初的大派位，中考通路的多元化，连续多年的教改优化，生源均衡，使得七中从渣校的泥潭中慢慢爬升（注意：江帆谦虚了，去年其中的考生成绩大概是西城第10名左右，已经算作中上游），相信未来会越来越好的！#西城学区房#