北京16个区全面开启教师轮岗,专家建议每

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极目新闻记者姚赟刘楒睿

日前，北京市教委相关负责人介绍，在年9月秋季开学后，全市所有区都将开展教师交流轮岗。

消息传来，有不少网友表示，此举是推动教育平衡的好政策。但也有部分老师表示，该政策确实能让师资分布更公平，但老师频繁轮岗，得重新摸索调整教学方法，也是一个新的挑战。

有专家表示，只有建立制度化、常态化的教师交流轮岗制度，才能真正推进义务教育师资均衡配置。

学生上课资料图（图源：新华社）

北京16区全部展开教师轮岗

7月20日，北京市政协举行“进一步推动‘双减’政策落地，构建良好教育生态”市政协主席年度提案办理协商会。在会上，北京市教委相关负责人介绍，在年9月秋季开学后，全市所有区都将开展教师交流轮岗。

北京此次开展的所有区教师交流轮岗主要包括两种类型，一是城区完善学区（教育集团）改革而推进的跨学区（教育集团）交流轮岗；二是远郊区全面推进交流轮岗。

此前，年9月开始的新学期，北京选择了东城、密云两区作为首批校长教师交流轮岗试点区。北京市教委主任刘宇辉也曾表示，北京这次校长教师交流轮岗是需求导向，把单体学校的供给变成集团供给、学区供给，在一定程度上接近了家长的期待。

在东城区、密云区进行试点后，年4月，西城区、朝阳区、海淀区、大兴区、延庆区、门头沟区6区也加入了教师轮岗队伍之中。

至于参与教师轮岗的人选，北京市教委相关负责人表示，在校长层面，凡是距离退休时间超过5年的并且在同一所学校任职满6年的正、副校长原则上应进行交流轮岗；在教师层面，凡是距离退休时间超过5年的并且在同一所学校连续工作6年及以上的教师，原则上均应进行交流轮岗。

此外，为加强保障，北京市将义务教育学校校长、教师参与交流轮岗和工作绩效作为校长职级晋升，教师专业技术职务评聘与晋升，区级以上骨干教师评选、评优评先等方面工作条件之一，切实保障参加交流轮岗教师的工资待遇，在绩效工资分配中予以适当倾斜。

有老师认为是新的挑战

7月21日下午，“北京16区将开展教师轮岗”这一话题登上微博热搜。

极目新闻记者注意到，在相关文章的评论区，有不少网友表示，此举是推动教育平衡的好政策。

“我还是比较支持的。”家住北京海淀区的李女士告诉极目新闻记者，她女儿今年在海淀区一所中学读初一，目前还未接到有关教师轮岗的通知。

她认为，全市所有区开展教师交流轮岗，可以促进教育资源的流动。这样一来，师资力量差一点的学校也能得到一些提升，对学生来说是有利的。

同时，李女士也有一些担忧，“突然换老师，我也怕孩子不习惯，还得花时间重新适应。”

对于李女士的担忧，北京市教委也有应对办法。此前，北京市教委曾明确表示，充分考虑到教育供给的持续性和稳定性特点，干部教师的交流要以最基本的教育周期为单位，比如至少是一学期甚至是一个成长周期，在学段中保持教育供给的持续性和稳定性。

北京教师方女士（化姓）表示，此政策对学生和家长而言，可能会觉得师资分布变得公平，能避免择校，转而就近入学。但对于对大部分老师而言，特别是已经成家的教师，她认为不会很支持。

“一方面，老师也有家庭孩子，刚在一个地方落脚扎根又要去另一个地方。另一方面，老师如果这样频繁轮岗，也得去重新摸索改变，调整教学方法，对老师也是一个新的挑战。”方女士表示。

或为“学区房”降温

21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉极目新闻记者，北京提出将在16个区推进教师交流轮岗，轮岗力度究竟有多大，目前尚不清楚。

“我国早在10多年前，就曾推进教师交流轮岗，但距离制度化、常态化还有很大的距离。”熊丙奇表示，所谓制度化，就是每个教师都要轮岗；所谓常态化，就是必须定期轮岗，如每五年必须轮岗一次。

他认为，只有建立制度化、常态化的教师交流轮岗制度，才能真正推进义务教育师资均衡配置。熊丙奇强调，“双减”之后，学校的均衡发展尤为重要，必须切实建立起常态化、制度化的教师交流轮岗制度。

与此同时，也有网友表示，学区房将何去何从。

易居研究院智库中心研究总监严跃进告诉极目新闻记者，此类制度对于学区房的交易会产生一些影响。

严跃进表示，此类教育政策实际上针对的是义务教育阶段，即小学和初中，后续轮岗政策对于此类学校的教育以及相关的小学等都会产生影响，进而影响学区房。

“此次教育政策，虽然不是直接针对学区房的政策，但客观上对于学区房的影响是比较大的。”严跃进称，目前，学区房的狂热态势依然存在，尤其是对于北京的海淀和朝阳等区域，学区房的认购方面热度不减，也形成了很多炒作学区房的现象。对于此类教育资源均衡化的发展，其势必可以对此类虚火的教育和住房市场产生降温的影响。

同时，他表示，对于房东和购房者来说，下半年要密切